走近中国美院赵阳老师 感悟一个教授社会责任感

　　设计的首要素质是热爱生活

　　与赵老师的聊天是愉快而让人深受启发的，也许是做老师的缘故，赵老师的讲话总是充满着激情，旁征博引，通俗易懂，让人自然而然的听的入胜。“设计师的首要素质就是要热爱生活。”当问到作为一个设计师需要具备哪些素质时，赵老师回答到。“只有热爱生活，融入生活，了解生活，你才能设计出满足生活需要的东西来。而且只有热爱生活你才能了解更多生活的细节，你才能明白你客户的需求。”

　　其次，一个优秀的设计师还需要的热爱自己的专业，只有喜欢，才能深入。”赵老师谈到设计师具备的素质时还说到，“我经常跟我的学生讲，不要强迫自己去勉强接受，设计工作尤其如此，因为设计不是机械的流水线操作，它的每个作品都不一样。每一次你都需要重新去了解你的客户，去创作出符合这个客户所需要作品。所以如果你不热爱自己的专业，你就无法达到开心去创作的境界，从而也无法设计师出更优秀的作品来。”

　　那么第三个必须具备的素质就是沟通，会表达。我觉得中国的学生表达方面普遍比较欠缺，一个良好的沟通有助于让你的客户信任你。很多人认为设计师只要设计水平强就行，其实这是不对的，在商业社会里，一个不懂得推销自己的设计师同样不能得到好的成绩的。设计除了设计能力强以外懂得表达是很重要的一个能力。”

　　热爱生活，热爱专业，懂得表达与沟通这是赵老师认为设计师综合素质最基本的也是最重要的三个要求。因此也是赵老师在每届学生开学第一堂课讲给大家的内容。

　　设计是为了解决生活问题

　　中国的很多学生，从小都是在宠爱中长大，从小学、初中、高中到大学，基本没有受过什么挫折，他的一切生活被父母长辈安排好了，他需要做的就是学习、考大学。等他真正考上了大学，其实他的社会经历和对社会的认识还处于幼稚状态，与他的年龄所应该有的社会经历完全不相称。但是外国的学生却不同，他们从小就被要求培养动手能力，他们的社会实践经验明显要比中国学生多。而这些能力表现在设计上就是中国学生设计的作品比较单纯理想化，而国外学生则相对来说更能贴近生活，能够解决生活的问题。”在美院执教十几年的赵老师，几乎是看着中国的设计业逐渐发展起来的，当问起中国的学生与外国的学生在设计上有什么区别时，他还是感触颇深，感触中国整体的教育方式以及家长的教育思路。

　　家长的宠溺导致了中国很多学生的动手能力差，“设计就是为了解决生活问题。”赵老师对设计的理解简单而直观，但是却是真理。“虽然设计是美的传递者，但是一个好的设计师就是要把生活中遇到的一、二、三、四的问题一一想办法解决掉，这才是最关键的。然后在这基础上提升美的效果，打造更美好的环境。”

　　要参加权威的设计大赛 要做有个性的作品

　　作为一个设计院的教授，赵老师自然会收到很多设计大赛，怎么样的设计大赛才是适合学生参加，对学生走上社会有实际意义？赵老师的理解是：“我在选择一些设计大赛推荐给我的学生时一般会遵循这样几点原则，一是主办机构，只有有权威的主办机构，才能办出公平公正比且被认可的设计师大赛，所以比如像一些权威的协会主办的，业内有较大影响力的媒体主办的赛事，我觉得都是可以去尝试一下的。那么第二点是看这个赛事的历史，很多比赛都是一次性的，因为主办方的目的不一样，举办设计大赛可能就是为了自己的短期的一个品牌宣传，所以这种赛事在我们看来都没有比较参加。只有一个有历史的，长期在举办的赛事，才能说明这个比赛有生命力，也值得大家去参加；第三点，看主题是否有特色，每个大赛都会有主题，不同的立足点主题不一样。我会建议我的学生参加那些主题鲜明，有标志化的大赛。”

　　赵老师作为今年威能杯室内设计师博客大赛杭州赛区的评委，从评委的角度来看，赵老师认为评委会对那些让人眼前一亮的作品比较感兴趣。“眼前一亮，这个词是说的容易，做的难，但是我的意见还是要有自己的特色，要有个性。作为室内设计大赛，在排版上要突出，功能上、布局上要有特别的亮点出现，这样才能吸引评委的眼球。其实亮点不需要很多，只要有一到两处就可以了。”