2010ASLA景观专业奖|通用设计荣誉奖：莱思大学Brochstein 亭
朴素，简单。
没有大理石，没有复杂的水体，没有复杂的纹饰，没有高造价的雕塑，没有那么多的手法和理念。
只敏感的抓住交通的核心，抓住斑驳的光，抓住最单纯的水。。。直接快捷的达到自己的目标，塑造了这个堪称完美的空间。我想，这里一定可以改变莱思大学许多人的回忆。美国休斯顿的景观公司The Office of James Burnett设计。
“这是绝对一流的：美丽，简单，完整。将水面上升的手法现代时尚。该设计还为人们提供了遮荫顶棚和透水表面，是在校园设计中罕见的智能设计。”
-2010专业奖评审委员会
项目概述：作为赖斯大学校园里地标类地点，该项目展示了景观设计促进社会交流以及改善人类生存条件的能力。Brochstein亭被营造出一个强大的空间体系，将以前那个无序的、未充分利用的四方区域转化成了学校里学生活动的中心。
-2010专业奖评审委员会
项目概述：作为赖斯大学校园里地标类地点，该项目展示了景观设计促进社会交流以及改善人类生存条件的能力。Brochstein亭被营造出一个强大的空间体系，将以前那个无序的、未充分利用的四方区域转化成了学校里学生活动的中心。
建立于1912年的莱斯大学，以其新拜占庭式建筑、茂盛的南方植物和古典的校园而出名。考虑到校园未来的发展，2005年学校董事会通过了“第二个世纪远景”规划提议，此提议明确了校园文化塑造的重要性，并且提供相应的空间和设施来激发校园活力，提升集体荣誉感。这个规划认为“有必要在校园里提供一些体现活力和动感以及增强校园归宿感的空间和设施”。资金由休斯顿慈善家提供，大学聘请设计团队来实现这一目标。
设计团队挑战大学中心四方院的限制。实际上大学四方院落东西轴向的布局早在1940年就被福德轮图书馆打破了。放弃一般建设的典型准则，设计师们力图创造一个地标性建筑，为大学提供一个灵活，非程式化的空间，并成为校园的优良的社交中心。
6，000平方英尺的玻璃、钢材和铝材构成了精致却朴实的Brochstein亭，与相邻的建筑物痛处一个环境，Brochstein亭显得非常谦逊。为了配合其结构形式，景观设计师在建筑周围创造了一个10000平方英尺的广场，以结构简单的几何图案覆盖混凝土表面。利用线性的马尾芦苇界定用餐空间和人行道。
由于四方形形状的限制，西面只限于加强了现有的空间架构，但新创建的Brochstein亭和图书馆之间需要一个更复杂的关联，为了遥相呼应，设计师在风化花岗岩土质上栽植了48科榆树灌木，形成一种空间框架，使得整个空间范围变的人性化。一条混凝土小路将小树林一分为二，道路两侧种满非洲鸢尾花。布满沙滩石的长方体黑色喷泉占据了每个空间的中心。潺潺流水反射着穿透过树荫的斑斑阳光。可移动的座椅以及这微妙的光影让人们能够享受这个有着浓浓树荫和流水的绿洲。
景观设计师的设计并不影响建筑光照。新的混凝土路和槲树加强了院落现存的空间结构。低洼地带的地面也被抬升起来，虽然建筑的基座被明显的抬高，但是景观建筑师们制造了一跳缓坡路，你根本察觉不出来地形的变化，建筑完美的融入环境之中。
景观设计师与建筑师紧密合作，一起完成了这个优雅和谐的景观建设。
景观设计师通过创造一个提供休憩的花园，促进了人际交往，改变了学生对公共空间持有的一贯看法。
1 总平
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2 细部地形，尊重中央四合院这一形势，再次基础上运用新概念，用简单的道路系统，照明和统一的种植营造不同的空间。
3 亭与图书馆之间。这里已成为莱思大学的心脏地带。
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4 学生和游客在这里乘凉和休息。这里提供无线上网，移动椅子，附近还有食品和饮料出售。
5 建筑，广场，灰空间，树木。
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6秋天，植物的颜色形成了美好的对比。柱子外侧的植物划分出了坐区和散步缓冲区。
6秋天，植物的颜色形成了美好的对比。柱子外侧的植物划分出了坐区和散步缓冲区。
7 水在花园中营造出一个安静的空间，水不断循环着，引起了非常多的互动行为，人们爱在里面搬弄石头。
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8 水池高度适合成人和儿童一起参与戏水，玩里面的石子。
8 水池高度适合成人和儿童一起参与戏水，玩里面的石子。
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9 镜面水池反映着天空和树荫。
10太阳在移动，阴影在移动，人们可以搬动桌椅找到自己最想要的位置。
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11 水池里的榆树叶子。
12 这里已成为一个热门的接待地点，大家在这里举行校园庆祝活动。
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13 舒适的微气候吸引了学生过来会面，学习，工作，交流。
14 夜晚提供非常明亮安全的照明，鼓励学生在这里呆更长的时间。水的倒影使得花园更有深度。
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15 学生夜晚也在花园学习。
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