周长积：设计与教育的双重角色

China-Designer：周院长你好，我们知道你是山东建筑大学艺术学院副院长，您在协调设计，教育这两个职业角色的时候是怎么来安排自己的实践的？

周长积：我从中央美术学院82年毕业，毕业以后在北京工作了大约一年，感觉咱们国家的设计产业确实比较落后，特别是人才方面的缺乏，因此我后来就回到了山东，在山东建筑大学任教，在任教期间我也是不断的学习来充实我教学的能力。在第一年的时候我带了4个研究生，到了84、85年的时候，逐渐的开始带学生就越来越多，后来在90年的时候，我们就从设计系分裂出来叫设计艺术系，这样，我的教学规模逐渐扩大了，我喜欢在建筑大学教学的原因是，环境艺术是在建筑艺术这个大的平台下，我的教学理念就是艺术技术加功能，在一二年级的时候我们要教学生基础，在三年级的时候我们给学生实践的平台，灌输实践的能力，在近几年相关的比赛当中，我们的学生也是获得了很多不错的成绩。

China-Designer：我们知道鉴于这个专业的特殊性，老师往往要拿出一些作品才能教学生，那么你能介绍一些你近期的作品么？

周长积：我现在主要工作的内容是建筑设计艺术，也就是说我主要是做城市公共艺术设施，比如山东大厦的内部空间设计，升龙山庄的二期改造工程，还有泰山景观大道的设计等等，我现在的作品可以说是扩充到建筑内外设计。现在我在教育学生的时候不仅仅教给他们技能，更主要的是教给他们方法，创意和思路。

China-Designer：你觉得现在高校的教学还是有一定的弊端的，比如学生实践的空间比较少，那么你是怎么解决这个问题的？

周长积：我们在教材选择上，除了国内的优秀教材之前爱呢，还有一些我们的自编教材，这些自编教材，根据我平时的一些设计的经验，总结成一套理论，在课程中灌输。包括最近分析做的作品，包括实体参观一些老师的作品。我们都鼓励老师在不影响教学的前提下，参与外面的一些工程，来把经验更好的带个学生。

China-Designer：其实我们看现在广东，北京，上海这些地方的高校，学生的活跃度也比较高，那么这个山东学校的学生与其它的地方的学生相比优势和劣势在哪里？

周长积：我觉得南方和北方没有知识的高低差异，只是说南方的发展比较早，而我们发展的比较晚而已。如果说差异的话，那么大部分还是体现在风格这方面，南方的东西做的比较细腻，小巧，但是北方的一些东西做的就比较大方、粗犷。在青岛的香港路上我们的景观作的也非常好。

China-Designer：山东无论是景观规划和城市建设，是不是大多都是我们山东的设计师来主持设计的呢？

周长积：山东设计师为主，也有其他的设计师。上海的建筑也不都是当地的设计师来做的阿，这些就要涉及到当地的决策，以及设计师水平的问题。其实在山东，一些标识性的建筑发展的也是很快的，比如图书馆，美术馆，还有其他的一些标识性设施。

China-Designer：那么在山东有哪些是代表高水平的设计项目呢？

周长积：那就很多了，比如山东大厦，顺风山庄，泉城广场还有为29届全运会做的奥体中心，这个建筑是一个山东人从香港回来之后竞标的他的设计灵感来自于荷花和柳树，这就是一种地域文化的体现。还有曲阜的中华文化标志城。我们坚信，有文化底蕴的东西，永远是受欢迎的东西。

China-Designer：你觉得目前南北方的设计风格是不是还有一些差异？

周长积：总体来讲，无非就是传统和现代，在传统的东西上南北的风格就有了差异了，比如苏州园林和山东的园林和庙宇，那就是不一样的。所以这都是风格差异。

China-Designer：从教学上来说，就目前我们山东经济这样的一个发展形式来看，设计学院培养出来的设计的后备人才，能不能满足我们山东经济发展的一个需要？

周长积：根据我们当地的经济需求来看，山东对此方面人才的需求还是很大的。首先我们学校每年的毕业就业率达到95%以上，在剩下的5%中还有一部分是在考研究生，我们的学生不仅懂建筑，还懂材料，懂结构，而且是美术考生。就目前的市场来看，我们的学生还是可以满足山东的需求的。我们实施的是建筑装修一体化式的教育。我们不是盲目扩招，我们都是在经过一系列调查之后才做出了决定。